教育是国之大计、党之大计；教师是立教之本、兴教之源。为贯彻落实立德树人根本任务，提升教师课程思政教学能力，11月5日下午，能源与机械工程学院在学思楼208举办“课程思政融入专业课程教学建设经验分享”主题教学沙龙。院党委书记彭海、校教学督导陆长梅教授、副院长马妍娇教授、院长助理李栋教授及学院专业教师参与该沙龙，活动由能源服务工程/新能源与储能系主任宋涛教授主持。

系主任宋涛教授首先介绍了本次主题教学沙龙的组织和安排情况。能源服务工程/新能源与储能系党支部书记殷上轶以“聚能红色‘微堡垒’，燃动发展‘双引擎’”为题开展主题教育活动，以习近平总书记加快教育现代化、建设教育强国的重要论述为指引，紧密围绕教师支部建设和能源服务工程新专业建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，打造“党建+教学”、“党建+实践”、“党建+科研”、“党建+服务”四个红色‘微堡垒’。党建工作为课程思政注入灵魂、指明方向。

沈天绪老师以碳捕集利用封存技术课程为例进行经验分享，他基于对本科教学与课程思政痛点的切身思考和体会，通过“思政+教学”明确育人方向，将社会主义核心价值观融入课堂重难点。同时，他还展示了课程思政典型案例，强调需以学生为中心，让思政元素“润物无声”。

吴薇老师以制冷原理与设备为例，讲述教学过程中多元化的课程思政教学方法探索，针对不同类型思政元素的特点，有机结合专业知识点，丰富教学内容，创新教学方法，以此提升课程思政感染力。

徐贵玲老师围绕“新工科‘工程教育专业认证’视域下能源动力类专业课程思政建设路径与创新方法研究”进行经验分享，强调课程思政要实现价值引领与能力培养同频共振，让课堂更具深度、温度和力度，为人才培养提质筑牢根基。

彭海书记从学院的整体发展战略出发，明确了在专业课程中挖掘思政元素的方向与重点，为后续工作的开展提供了清晰指引，发挥好教师队伍“主力军”、课程建设“主阵地”、课堂教学“主渠道”作用，强调课程思政在落实立德树人根本任务中占据关键地位，对于培育具有家国情怀和社会责任感的新时代人才具有极其重要的意义。

随后，沙龙围绕能源服务工程专业建设开展深入研讨，院领导与能源服务工程系各位教师为能源服务工程专业课程体系优化、核心课程模块设置、专业建设软硬件瓶颈展开讨论。能源服务工程专业以储能和能源管理为培养方向，旨在培养系统思维和集成能力、具有基础知识宽厚、学科领域交叉、实践创新能力突出的新工科领军人才。该专业建设贴合行业需求完善课程体系，将大力升级实验教学设备、拓展实践实训场景，夯实专业办学硬件基础，为能源服务专业培育复合型行业人才、实现高质量发展注入强劲动力，打造学院高质量发展的品牌专业。参会老师结合教学与实践经验为专业建设和可持续发展建言献策。

本次沙龙是“党建+教学”的生动体现，是燃动发展引擎、助力能源服务工程专业健康、可持续发展的重要推力。通过理论学习、案例分享和互动研讨，为构建“三全育人”大格局提供了新思路。未来，学院将以此次沙龙为契机，“聚能红色‘微堡垒’，持续提升本科教学高质量人才的培养能力，用思政赋能教育教学，以匠心培育时代新人，为培育德才兼备、全面发展的新时代人才不懈努力。